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CARLOS CAICOYA
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Dice Castells en su último libro que, el ser humano construye significados al interactuar con su entorno natural y social. Para construir significados siempre hay que comunicar y compartir. Las escuelas de pedagogía activa han tenido presente estos argumentos como parte central en el trabajo del aprendizaje; la arquitectura no. Además todo proceso de construcción del significado se caracteriza por una gran diversidad de factores. Pero como sigue diciendo Castells "hay una característica común a todos los procesos de construcción simbólica: dependen de los formatos ( los arquetipos) y de mensajes ( los discursos cerrados)". La arquitectura realizada para la educación, salvo excepciones, se ha encerrado en el guión de los arquetipos y los discursos formalizados muy atrasados , dejando fuera del proyecto el verdadero sentido de la fibra en la construcción de significados. Dudo que este edificio sirva para avanzar hacia relación explícita entre las relaciones de una estructura social, en proceso de construcción como son los adolescentes con sus cosmovisiones alteradas en cortos periodos existenciales, y la creación de significados conectados con la arquitectura .
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Feb 27, 2011